Escolha
do livro e entusiasmo ao contar as histórias são algumas técnicas que ajudam a
despertar o interesse
A jornalista, roteirista e
escritora Goimar Dantas lançou o livro A Arte de Criar Leitores: reflexões e
dicas para uma mediação eficaz, pela Editora Senac São Paulo (2019), e listou
algumas dicas de como os pais podem aproveitar o isolamento social por conta da
pandemia do novo coronavírus para tornarem-se mediadores de leitura, assim como
aumentar o interesse das crianças.
A obra contém não apenas
reflexões teóricas sobre o universo dos livros e da leitura, mas também traz
dicas importantes para todos os que buscam despertar no outro o gosto e o amor pela
prática.
A autora destaca a
importância dos mediadores e afirma que, “para ser um bom mediador, basta falar
de histórias com paixão, entusiasmo e amor, e aproveitar esse momento que
estamos passando mais tempo juntos para fixar a atividade na rotina”.
O objetivo do mediador é, sobretudo,
contagiar filhos, sobrinhos, afilhados, alunos, amigos, ou qualquer pessoa com
a qual venha a conviver, mesmo que por um breve período de tempo. Ele será o
responsável por levar os ouvintes e leitores rumo à descoberta de personagens,
contextos históricos, tramas e questionamentos. Em outras palavras, guiará para
todo o universo da obra a ponto de provocar paixão e ajudar a promover um
relacionamento com o livro que pode vir a ser definitivo.
Goimar compartilha dicas
para os pais se tornarem bons mediadores de leitura:
1.
Escolha um livro ou texto de que você goste.
2.
Demonstre entusiasmo ao apresentá-lo.
3.
Comece mostrando a capa, contracapa, dizendo
o nome do autor.
4.
Pratique para ter uma boa entonação durante a
leitura; aliás, você pode alterar seu tom de voz dependendo dos personagens do
livro e da situação que ele apresenta.
5.
Abra o livro e apresente as ilustrações, caso
a obra possua.
6.
Leia o texto em voz alta e, vez ou outra,
faça algumas pausas para olhar nos olhos da criança.
7.
Ajude seu filho a entrar de cabeça no
universo da obra; não precisa parar para explicar as palavras difíceis do
texto, mas se ele perguntar, você pode responder.
8.
Pergunte o que a criança mais gostou da
história, o que sentiu durante a leitura, se já passou por alguma situação
parecida ou se gostaria de viver em sua vida algo que o livro apresentou. Deixe
que ela se expresse, troquem ideias, faça com que se sinta à vontade para falar
ao final.
9.
Guarde essa dica: é preciso ler “com” a
criança e não “para” ela. Mediar a leitura é um tipo de entrega, de dança, de
ritual. Contar com a participação, a alegria e a integração do outro torna tudo
mais mágico e bonito.
A figura do mediador de
leitura pode ser comparada ao arco-íris multicolorido, uma vez que aponta o
caminho rumo ao verdadeiro pote de ouro que é o contato com os livros, um
encontro que contribui para a diversão, prazer, alegria e, de quebra,
consciência crítica, criatividade, ganho de vocabulário, capacidade de argumentação,
empatia, cidadania e outras tantas benesses que advêm do hábito de ler e que simbolizam
verdadeiros tesouros na vida de quem se aventurar por páginas repletas de
histórias.
*O trecho acima foi retirado
do livro A Arte de Criar Leitores: reflexões e dicas para uma mediação
eficaz, de Goimar Dantas.
Ficha
técnica:
A arte de
criar leitores: reflexões e dicas para uma mediação eficaz
Autora: Goimar Dantas
Editora: Editora Senac São Paulo
Páginas: 280
Preço: R$ 50
Site: https://www.livrariasenac.com.br/
Sobre a autora:
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