19 de novembro de 2011

A IMPORTÂNCIA DO JUDÔ NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

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Está cada vez mais difícil, nos tempos de hoje, onde conceitos morais e de valores tem se apresentado de maneira tão diversa e as pressões sociais estão no cume de sua evidência, vivenciarmos o processo de educação e formação de crianças e adolescentes.  Num cenário complexo em que, como pais e educadores, cada vez mais nos sentimos inseguros com relação a melhor maneira de educarmos nossos filhos e alunos, faz-se necessário utilizarmos de varias estratégias para alcançarmos o êxito dessa difícil tarefa. É nesse contexto que destaco a importante colaboração do Judô.

Em 1882, Jigoro Kano, um professor universitário, até então praticante de Jujitsu, observou que as técnicas dessa arte poderiam ter valor educativo na formação de crianças e jovens, no sentido de promover ao praticante a oportunidade de superar suas próprias limitações, resgatando valores, tais como o respeito, a disciplina, humildade, perseverança, a determinação e solidariedade. A ideia de Kano era desenvolver um treinamento onde as pessoas aprendessem a resolver seus conflitos de maneira suave. Passou, assim, a transformar a tradicional luta numa arte que pudesse ir além de simplesmente garantir uma defesa pessoal. Criou, então, o CAMINHO SUAVE (JU=Suave; DO=Caminho), que em seu princípio fundamental, defende a idéia de que qualquer  
                                                                                                                                                                             objetivo que tenhamos na vida, este será mais facilmente alcançado através do uso, com máxima eficiência, da mente e do corpo. Este princípio, aplicado em nossas atividades cotidianas, nos leva a ter uma vida melhor, e o seu resultado é o bem estar de todos.

Entender e seguir o Caminho da Suavidade é aprender e aceitar os aspectos que facilitam e dificultam nossa vida. É respeitar nossos semelhantes, é aprender a ser humilde, leal e honesto.

Kano sonhava com um mundo melhor. Por isso, criou o judô, baseado em princípios e filosofias, que nos ajudam a formar verdadeiros cidadãos, capazes de jamais de desviarem do caminho do bem.

EDNA PIOKER DE LIMA
Pedagoga, especialista em Psicopedagogia Institucional
Faixa Preta 3ª Dan, Professora e Árbitra Nacional de Judô
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Kano, Jigoro. Judô Kodokan. São Paulo. Editora Cultrix, 2008.
Kano, Jigoro. Energia Mental e Física – Escritos do Fundador do Judô. São Paulo. Editora Pensamento, 2005.
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